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我的普惠金融故事(四十四):和谐为民办教育“输血”

来源:和谐小贷       时间:2017-06-16 15:56

​和谐

 

案例

  资金是中小民营企业发展的血脉,血脉不通,企业必定难以正常运行。血脉通,经济增长才有力。企业技术创新、扩大生产都离不开资金,资金的及时获得对企业的规模扩大和实现可持续发展至关重要。国家鼓励民间资本流向实体经济、流向小微企业,更有效地服务中小微企业融资需求。小贷公司已然成为民营中小微企业融资的重要补充渠道之一。

  民办教育在丰富教育资源供给,满足人民群众多样化教育需求,适应国民经济和社会事业发展需要等方面作出了积极贡献。因此,支持民营教育事业,也是利国利民的大好事。

 

  一、案例描述

  申报新校区资金紧张,寻求和谐帮助

  借款人郑某,经营一家投资有限公司,该公司成立于2009年12月,注册资本5000万元。在公司成立之前郑某就从事教育行业多年,目前从事民营教育近18年。该公司主要从事中等教育和中级培训及高考补习。成人、初中毕业生参加财会、旅游、商贸培训,高中、中专主要进行计算机应用培训,具有业余及全日制面授。在昆明、寻甸、石林三地共设有5个校区,学院涵盖了职业中专、普通高中、职业培训、成人大专、本科、网络教育专科、本科等多种办学类别和层次。目前学院在校学生15000余名,教职工800多人。

  对于民办教育行业来说,学校的收入主要是每年春秋季开学的学费收入以及日常的财政补贴,在寒暑假期间没有任何的经营收入,但是在假期需要支出高额的招生费用,行业特性决定了借款人阶段性的资金紧张。

  和绝大多数行业一样,学院在开学收费或多或少都存在一定的学费拖欠问题,并且主要的收款时点都集中在每年的春季和秋季;另外,财政补贴拨款具有较长的时效性。2017年初,借款人规划成立女子职业学院,已经向石林县土地储备中心申报196亩用地规划,已通过石林县土储中心的预申请,前期需要支付预申请保证金,因学院流动资金紧张,故向我公司提出贷款申请。

 
 

  二、案例分析

  贷款用途清晰,还款来源明确,学费收入稳定

  通过和谐小贷项目调查人员对该公司的调查了解以及对学院现场走访,我们可以得出以下几点:

  1、该学院经营期限较长,实际控制人对行业了解深入,办学经验丰富,在同行业内有一定知名度。学院本着“拼搏、敬业、务实、创新”的精神理念办学,具有“创办一流职业教育,立中华职教方阵之首”的办学愿景和追求。学院实际控制人人品良好。

  2、该学院此次贷款需求及用途明确,已向相关部门提供了项目申报,并且已缴纳部分项目保证金。该笔贷款用于新校区的项目建设,项目已通过相关部门的审批,合规合法,并且受到当地政府的重视及支持,借款人对项目有明确的发展规划,项目前期资金为自有,并且后续资金投入已与银行达成合作协议,资金流相对有保障。

  3、从该学院历年来的学费收入情况来判断,借款人经营稳定,随着因招生规模的扩大,每年的学费收入也呈现增长态势,虽有一定学生拖欠学费,但所占学费收入比重较小,且欠费情况在可控范围内,不足以对学校经营造成较大影响。我公司结合借款人经营特性,为其制定“一户一策”的还款计划,有效的规避了借款人在资金紧张时期需归还贷款情况的发生,帮助借款人度过困难时期。

  4、学院实际控制人夫妻双方均为昆明本地人,在昆有多项固定资产,资产可抵押,夫妻负债率较低,其婚姻状况稳定,夫妻关系融洽,生活条件较好,违约成本较高。

  综合以上情况,最终经审贷会讨论,同意向郑某发放贷款,期限为3个月。

 
 

  三、案例总结

  贷款调查时效性强,方便快速,服务周到,增加了融资的选择通道。

  贷款发放后,该投资公司新校区的建设按计划如期进行。衷心希望新校区早日建设完工并顺利招生办学。公司老板郑某对和谐小贷帮助其解决了支付保证金的资金需求表示充分的肯定和感谢,并称赞和谐小贷工作人员贷款时效性强,办事效率高,解决了资金的燃眉之急。

 

  经过多年的发展,和谐小贷有力地支持了“三农”及中小微企业,为促进 地方经济建设,缓解其融资困难方面发挥了重要作用。在追求自身稳健发展的同时,为中小微企业、个体工商户、农户等融资难问题打开了一条新的“输血”通道,赢得了众多客户的信赖和良好的口碑,今后仍将担负普惠金融责任,用好金融之剑造福社会和人类。

 
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